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四川Ryozan Yoshibun教科书编辑室

发布时间:2019-07-09 11:52
“根据MEXT的要求,进一步提高少数民族文本教科书的质量”,并且在2020年,将入学考试和考试学校全面整合到双语教育学院,该办公室在李中英的指导下领导了一批12人,前往昭觉县进行“一流模式”试点学校的研究。
2018年9月17日至2018年9月21日,研究小组为解放乡中心学校,对昭觉县试点学校“一类模范”进行了调查。Dimo,中央烟草城学校和Guri。龙沟中学,昭觉国立小学,昭觉民族初中等六所学校。这项调查是为了上学,进行“课堂讲座,研讨会和问卷调查”。
每次研究小组抵达学校时,都会由赵志县教育办公室党委主席季克渠陪同,以及吉科区教育研究部门负责人。根据学校的具体情况,课堂上教授双语教育课程。
听完课后,我和相关领域的校长和老师讨论过。
在被调查学校的研讨会上,我们办公室主任李中英向学校解释了调查的目的。
县科学和教育部门的领导分享了该县“全方位”模式的具体情况,如考试的数量和分布,教师的地位,优势和劣势。他们向教室和学校提出了一些建议。
随后,被调查学校的负责人仔细通知了学校的规模设施,教师和学校管理层,突出了学校教科书的使用情况。相关领域的教师也反映相关主题的相关文本,并提出一些建议和意见,如对工作簿的迫切需要和几本书的补充材料。写作,迫切需要加强双语教师培训,迫切需要增加双语教学经费等。
在调查过程中,县教育局领导,校长和相关双语教育教师就如何提高教育质量的一些具体主题进行了讨论和深入交流。。我们一致认为,提高双语和双语教学质量的研究起着至关重要的作用。
研究活动结束后,研究小组按时召开了大会。
研究小组的每个成员都表示,研究活动不仅拓宽了范围,而且也使人们受益匪浅。最重要的是,我们在本调查中使用我们的老师和学生时,能够听到我们所拥有的教科书的存在。与教师和一线学生实现相互学习和共同进步。
同时,我们希望各学校抓住政策机遇,加快双语教育,发展双语教育,抓住机遇,共同推动双语教学再上新台阶。


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